Il Regolamento (UE) 2024/1689 sull’intelligenza artificiale (AI Act) pone in capo alle istituzioni scolastiche, in quanto soggetti che utilizzano sistemi di IA nella didattica, nell’amministrazione e nella comunicazione con studenti e famiglie, l’obbligo di garantire al proprio personale un livello sufficiente di alfabetizzazione in materia di intelligenza artificiale. La disposizione, contenuta nell’articolo 4 del Regolamento, è applicabile dal 2 febbraio 2025; il quadro degli adempimenti si completerà con la
piena applicabilità dell’AI Act, fissata al 2 agosto 2026 dall’articolo 113. In ambito nazionale, le Linee guida per l’introduzione dell’intelligenza artificiale nelle istituzioni scolastiche, adottate con D.M. 166/2025, richiedono a ciascun istituto una
pianificazione consapevole dell’adozione di questi strumenti e un percorso formativo dedicato.
La formazione in materia di IA costituisce dunque un adempimento istituzionale e rappresenta, al tempo stesso, un investimento sulla qualità del nostro lavoro quotidiano: comprendere questi strumenti, i loro limiti e le loro implicazioni significa poterli governare, anziché subirli. A tal fine, considerate le tempistiche ristrette e l’insolito termine di scadenza in pieno periodo di Ferie, nell’intento di ottimizzare tempi e risorse in linea con i principi amministrativi relativamente all’operato delle P.A., questo istituto ha organizzato, attraversi un’intesa interistituzionale prot. 13368 del 06/07/2026, con Il Liceo “F. Casorati di Novara e con il Liceo “Amaldi” di Carbonia, un percorso formativo articolato in due fasi.
Prima fase docenti ed Ata – I rischi dell’intelligenza artificiale nella scuola (online, 6 ore).
Si svolgerà nei giorni 13 e 14 luglio 2026 dalle ore 09.00 alle 12.00, in due moduli di 3 ore ciascuno, e sarà dedicata ai rischi connessi all’utilizzo dell’intelligenza artificiale in ambito scolastico: pratiche vietate, protezione dei dati, impatti sui diritti di studenti e personale. Tenuto conto dell’eventualità molto probabile che dette date cadano nel pieno periodo di fruizione delle ferie del personale, la fruizione è possibile in due modalità, pienamente equivalenti ai fini dell’assolvimento dell’obbligo formativo: in diretta, nei giorni indicati, oppure in asincrono, poiché le lezioni saranno registrate e rese disponibili sulla piattaforma dedicata. La piattaforma traccia automaticamente la presenza in entrambe le modalità, registrando il collegamento in diretta così come la visione integrale delle registrazioni; ciascuno potrà dunque organizzare la propria partecipazione con piena libertà, anche in più sessioni, senza adempimenti aggiuntivi di certificazione. Il collegamento telematico, le credenziali di accesso alla piattaforma e gli orari di dettaglio saranno trasmessi con successiva comunicazione.
Seconda fase docenti – previa manifestazione d’interesse– La valutazione: si terrà il 25 e 26 agosto, nel pomeriggio (dalle 15 alle 18) in presenza per gli Istituti di Novara ed a distanza per il Liceo di Carbonia; l’intervento formativo affronterà il tema della
valutazione, che il Regolamento europeo annovera tra gli ambiti più delicati dell’impiego dell’IA in ambito educativo. Sede e articolazione oraria saranno 2 comunicate con congruo anticipo.
Terza fase docenti – previa manifestazione d’interesse – La valutazione: data da comunicare. In presenza per il Liceo di Carbonia ed a distanza per gli Istituti di Novara. Tutte le fasi saranno condotte dal prof. Roberto Castaldo, tra i maggiori esperti europei sul tema e referente della rete Miasedu, alla quale tutti gli istituti coinvolti hanno già aderito nel corrente anno scolastico. La collaborazione tra le tre scuole, che unisce il Piemonte e la Sardegna in un unico percorso, consente di offrire al personale
una formazione di livello elevato, coerente con il quadro normativo europeo e nazionale.
I dati di presenza tracciati dalla piattaforma confluiranno negli atti dell’istituto, a comprova dell’assolvimento dell’obbligo formativo previsto dall’articolo 4 del Regolamento. Invito ciascuno a cogliere questa occasione con la curiosità e l’apertura
che caratterizzano la nostra comunità professionale: il tempo dedicato a questa formazione tornerà, moltiplicato, nella serenità e nella competenza con cui affronteremo insieme i prossimi anni scolastici.